逢甲學報, Band 13逢甲大學, 1980 |
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... 實驗,以致學術呈倒退現象,社會文化不易進步。國父說:『爲什麽近二千多年没有進步呢?推究這個原因, ......二、三千年以前求 ... 實驗主義的方法論,以爲一切知識由行中得來於是重行而輕知,皆有所偏。國父主張的知行並重的力行哲學,可以綜理性主義和實驗主義 ...
... 實驗,以致學術呈倒退現象,社會文化不易進步。國父說:『爲什麽近二千多年没有進步呢?推究這個原因, ......二、三千年以前求 ... 實驗主義的方法論,以爲一切知識由行中得來於是重行而輕知,皆有所偏。國父主張的知行並重的力行哲學,可以綜理性主義和實驗主義 ...
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... 實驗主義重『行』要,然後依據國父遺敎加以批判。理在先說明這兩派思想的大。在教育方法上,理性主義和實驗主義持有不同的六、國父的教育方法論——知與行國父指摘過去留學生之弊端歸納之有下列三點:一、無宗旨的留學。即國父所說:『他們到了美國之後,不管 ...
... 實驗主義重『行』要,然後依據國父遺敎加以批判。理在先說明這兩派思想的大。在教育方法上,理性主義和實驗主義持有不同的六、國父的教育方法論——知與行國父指摘過去留學生之弊端歸納之有下列三點:一、無宗旨的留學。即國父所說:『他們到了美國之後,不管 ...
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... 實驗施行。(四)建立社會安全行政體系,加强就業安全工作。( 3 )建立技能檢定發證、等級評價及其升遷進修制度,提高技術工作者地位與待遇,並非舉辦全國技能競賽,强化技術工作者之職業觀念,激發國民參加勞動生產意願。( 2 )配合國家政策與經社發展需要,及時 ...
... 實驗施行。(四)建立社會安全行政體系,加强就業安全工作。( 3 )建立技能檢定發證、等級評價及其升遷進修制度,提高技術工作者地位與待遇,並非舉辦全國技能競賽,强化技術工作者之職業觀念,激發國民參加勞動生產意願。( 2 )配合國家政策與經社發展需要,及時 ...