逢甲學報, Band 22逢甲大學, 1989 |
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... 德國的大學提出一相對的模式。在”教學自由” ( Lehefreiheit )理念下,德國大學認為政府、社會應支持並尊重大學裡之研究與教學。此觀念影響英、美各大學甚鉅,因而有學術自由”此概念的興起與實踐。第三種模式是二次大戰後,在西非及拉丁美洲新興國家中所塑造 ...
... 德國的大學提出一相對的模式。在”教學自由” ( Lehefreiheit )理念下,德國大學認為政府、社會應支持並尊重大學裡之研究與教學。此觀念影響英、美各大學甚鉅,因而有學術自由”此概念的興起與實踐。第三種模式是二次大戰後,在西非及拉丁美洲新興國家中所塑造 ...
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