逢甲學報, Band 18逢甲大學, 1985 |
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... 發展工作之主要特性。教學的老師們很少聯想到教育的發展之同時,須將知識變成實用的教學商品。敎學的推展建立在知識利用的基礎上,也可以說建立在較早的嚴格研究或過程中。把沉重的生產責任,放在大專學校裡,而把有關工商事業機構當作學校的外延。設若工業 ...
... 發展工作之主要特性。教學的老師們很少聯想到教育的發展之同時,須將知識變成實用的教學商品。敎學的推展建立在知識利用的基礎上,也可以說建立在較早的嚴格研究或過程中。把沉重的生產責任,放在大專學校裡,而把有關工商事業機構當作學校的外延。設若工業 ...
Seite 205
... 發展初期,並未具備工業發展的基本條件,所以政府訂定「以農業培養工業,以工業發展農業」的經濟發展策略,再從而發展貿易,開拓全面經濟發展的局面。此種發展途徑,為在臺灣之天然條件限制下的最佳途徑,此一發展策略之正確與成功,為國際之經濟學家公認,而且 ...
... 發展初期,並未具備工業發展的基本條件,所以政府訂定「以農業培養工業,以工業發展農業」的經濟發展策略,再從而發展貿易,開拓全面經濟發展的局面。此種發展途徑,為在臺灣之天然條件限制下的最佳途徑,此一發展策略之正確與成功,為國際之經濟學家公認,而且 ...
Seite 312
... 發展的型態正朝向大力發展工業之途邁進,尤以資本密集工業與技術密集工業為最。伴隨着高度經濟發展而來的就是大量的能源消費,由第二段之表 1 中可知自民國五十年~七十年我國臺灣地區之能源消費情況,由民國五十年之 4,293.2 千公秉油當量增至民國七十年的 ...
... 發展的型態正朝向大力發展工業之途邁進,尤以資本密集工業與技術密集工業為最。伴隨着高度經濟發展而來的就是大量的能源消費,由第二段之表 1 中可知自民國五十年~七十年我國臺灣地區之能源消費情況,由民國五十年之 4,293.2 千公秉油當量增至民國七十年的 ...