Bulletin de la Société Archéologique et Historique de l'Orléanais, Band 8,Ausgaben 116-131societe archeologique et historique de l'orleanais, 1886 |
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Académie des Sciences ancien arch archéologique et historique archives arts d'Orléans associé correspondant BAGUENAULT DE PUCHESSE Beaugency belles-lettres et arts bibliothèque BIMBENET Blois Boucher de Molandon Bull Bulletin Chantecoq Chouppe COCHARD collègue Commission des publications concours Courtemaux d'archéologie danus découverte documents DOINEL donne lecture Dumuys Egger études évêque d'Orléans fragments française François Ier grec grecque Herluison HISTORIQUE DE L'ORLÉANAIS historique et archéologique inscriptions Janville Jarry Jean Jean d'Orléans Jeanne d'Arc l'abbé Desnoyers l'Académie de Sainte-Croix l'église l'histoire l'Instruction publique l'Université d'Orléans léans Léopold Delisle littéraire Loir-et-Cher Loiret Louzouer Mantellier manuscrit manuscrits Mém membre titulaire Mémoires Ministre de l'Instruction Montargis monuments notice orléanaise Orléans paya une couronne petit bronze Pibrac Président professeur Revue saint Saint-Benoît-sur-Loire Sciences et Arts Séance du vendredi série Société archéologique Société d'Agriculture Société d'émulation Société des Antiquaires Société des sciences Sociétés savantes Sorbonne Sully-la-Chapelle tion Tranchau travail TRIMESTRE Vignat XIIIe siècle XVIIIe
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Seite 180 - C'est ce qui résulte également de l'attribution des vexilla aux troupes de cavalerie; voir Cagnat, article Equites, dans le Dictionnaire des antiquités grecques et romaines de Daremberg et Saglio, p.
Seite 250 - Grouper les renseignements que les noms de lieux-dits peuvent fournir à l'archéologie et à la géographie antique. 6° Signaler les édifices antiques de l'Afrique tels que arcs de triomphe, temples, théâtres, cirques, portes de ville, tombeaux monumentaux, aqueducs, ponts, etc., et dresser le plan des ruines romaines les plus intéressantes. 7° Etudier les caractères qui distinguent les diverses écoles d'architecture religieuse à l'époque romane en s'attachant à mettre en relief les éléments...
Seite 249 - Dresser la liste, faire la description et rechercher l'origine des œuvres d'art hellénique, des inscriptions et des marbres gfecs, qui existent dans les collections publiques ou privées des divers départements. Distinguer ceux de ces monuments qui sont de provenance locale de ceux qui ont été importés dans les temps modernes. 3° Étudier les plus récentes théories qui ont pu être émises sur l'origine des basiliques chrétiennes.
Seite 250 - XVIe siècle, contenant des renseignements sur la biographie des artistes et particulièrement les marchés relatifs aux peintures, sculptures et autres œuvres d'art commandées soit par des particuliers, soit par des municipalités ou des communautés.
Seite 249 - II. — Section d'Archéologie. 1° Quelles sont les contrées de la Gaule où ont été signalés des cimetières à incinération remontant à une époque antérieure à la conquête romaine ? — Quels sont les caractères distinctifs de ces cimetières? 2° Dresser la liste, faire la description et rechercher l'origine des œuvres d'art hellénique, des inscriptions et des marbres grecs, qui existent dans les collections publiques ou privées des divers départements. Distinguer ceux de ces monuments...
Seite 367 - De l'enseignement agricole dans les écoles primaires. 8° Ouvrages anciens et tentatives diverses pour la réforme et l'amélioration des prisons avant 1789. 9° Messagers, messageries, courriers, poste dans une région donnée, du moyen âge à la Révolution. 10° La diminution de la population rurale.
Seite 368 - Exposer les découvertes archéologiques qui ont servi à déterminer le site de villes de l'antiquité ou du moyen âge, soit en Europe, soit en Asie, soit dans le nord de l'Afrique, soit en Amérique.
Seite 364 - XVII" siècle. 8° Origine et règlements des confréries et charités antérieures au XVII« siècle. 9° Étude des anciens calendriers. 10° Indiquer les modifications que les recherches les plus récentes permettent d'introduire dans le tableau des constitutions communales tracé par M. Augustin Thierry. 11° Des livres qui ont servi à l'enseignement du grec en France, depuis la renaissance jusqu'au XVIII
Seite 249 - Signaler les nouvelles découvertes de bornes militaires ou les constatations de chaussées antiques qui peuvent servir à déterminer le tracé des voies romaines en Gaule ou en Afrique. 5° Grouper les renseignements que les noms de lieux-dits peuvent fournir à l'archéologie et à la géographie antique.
Seite 379 - Description des médailles gauloises faisant partie des collections de la Bibliothèque royale, accompagnée de notes explicatives, par Adolphe Duchalais, ancien élève de l'Ecole des chartes, membre de la Société royale des Antiquaires de France.